С началом школьного обучения ипереходом от условий воспитания детей в семье и дошкольных учрежденияхкачественно меняется образ жизни и требования к адаптации ребенка, в инойатмосфере школьного обучения. Это предъявляет новые, более сложные требования кличности ребенка, его физическим, эмоциональным и интеллектуальным возможностям.
http://www.secret-dolgolet.ru/publications/articles/item/208...
